胡正男
- 畢業於亞洲大學-創意商品設計學系
- 2024年進入輔仁大學應用美術系研究所
- 專長為平面與產品設計
- 目前正在專研繪本插畫與研究論文相關,希望未來能在碩士班所學發揮到工作與職場上
胡正男
學歷
國立台北藝術大學造型藝術研究所畢業
輔仁大學應用美術研究所畢業(同時修畢中小合流師培課程)
台灣藝術大學美術系西畫組畢業
獲獎經歷 (就讀輔大期間)
日本第三回世界貓藝術大賽 特別大獎
香港國際上文化周年繪畫大賽 銅獎(連續兩年)
第六十九屆中部美展 入選
康堤藝術與跨領域設計競賽 優秀獎
台東美展西畫類入選
展覽經歷 (就讀輔大期間)
受邀參加 新北市美術家大展 展出 (連續兩年)
受邀參加 宜蘭國際版畫展 展出
受邀參加 金門國際版畫展 展出
受邀參加 桃園國際版畫展 展出
創作理念
擬人化貓角色與療癒插畫來自許多象徵意涵,充滿了各種詮釋的可能來自於人們感情投射的結果。不論是在藝術創作上或是生活用途,擬人化貓角色在生活中處處可見其蹤影使得人類的生活更加豐富。整體而言,擬人化的表現與療癒插畫皆以日常生活為主題,透過角色設計、色彩、場景,進而達到療癒人心之效果。
作品裡的個人繪畫語彙,表達對大自然的感受,透過個人獨特風格圖像裝飾達到內心豐沛的情感與輕鬆的心境。擬人化貓角色正以不同形態出現在我們生活當中,具備人性的特點強調生活感和歸屬感,滿足我們對美好世界的想像。
創作作品
教育部 108課綱 ColleGo! 網站使用介紹 動畫指導製作
踏入108課綱新手村,一切陌生又新鮮, 但主線任務「生涯探索」就在前方,應該如何做好準備?別擔心!ColleGo!收錄70所普通大學第一手填答訊息, 你能藉由學群、學類、學系的資訊了解大學選才的思考模式, 也能藉由網站比較、搜尋等功能,查詢有興趣的學群、學類、學系, 釐清你的興趣及能力與大學的需求是否相符
https://www.youtube.com/watch?v=ed0UWGkKrfE
https://www.ceec.edu.tw/xcepaper/cont?xsmsid=0J066588036013658199&qperoid=0K009487441613542490&sid=0J353486993905324651
遊戲企劃教學紀錄
影片教學紀錄
Professor Fong at FJU ~The film making project 方彩欣 學生影片拍攝成果~將洋蔥紅酒微酸微甜的層次,比擬成成學生時期一段友誼的發展—從密不可分的結,變成兩條平行線,最後因緣際會,終於再次有了交集—讓昔日說不出口的話、過往的點滴、堆積的遺憾...,種種情感,融入一杯酒,透過時間醞釀、發酵、昇華
蘇盈盈(Adela Su)
畢業於越南芹苴大學 (Can Tho University, Viet Nam),旅遊管理系
2022年進入輔仁大學應美系研究所就讀
隨著網際網路與社群媒體的普及,青少年族群面臨了身體意象困擾問題。經過身體意象和社群媒體使用情況的分析,Instagram等視覺圖像性質的社群媒體更是對青少年心理健康產生劇烈影響,引發容貌焦慮等身體意象議題。本研究首先使用文獻分析法,探討青少年身體意象與社群媒體之相互關係,其次釐清書目療法的概念與使用方式,確立情緒療癒素材的選擇準則。接著探討網路圖文插畫和療癒的相互關係,進一步彙整出療癒圖文插畫的設計手法,並透過案例分析法,選定符合身體意象議題的網路療癒圖文插畫作為情緒療癒素材,訪談受訪者在看過三篇療癒圖文插畫後,是否經歷書目療法認同、淨化、領悟之心理歷程達到情緒療癒效用。
本研究從文獻總論及研究結果總結以下要點:在角色特質方面,療癒圖文插畫以圓潤可愛的造型為主,並注重角色辨識度,有助於觀眾情感認同。色彩偏好以柔和色調為主,能營造舒適愉悅的氛圍。題材內容多聚焦於日常生活情境,受訪者普遍認同其真實感和共鳴性。結合三篇療癒圖文插畫的訪談結果顯示,身體意象議題作品具有顯著的情緒療癒效用。在認同階段,療癒圖文插畫透過描繪角色的日常生活情境,從而建立觀者的情感連結。在淨化階段,隨著故事中角色心境變化受訪者能感同身受,達到移情作用。在領悟階段,受訪者從故事中角色的言行獲得啟發,獲得積極應對問題的方式,展現正向促進作用。
關鍵字:療癒圖文插畫、書目療法、社群媒體、身體意象、情緒療癒